「信州教育の学びの基盤づくり」単元構想シート（算数）

単元構想シートとは？

　新　学習指導要領では、単元や題材など内容や時間のまとまりを見通して、その中で育む資質・能力の育成に向けて、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を進めることが求められています。

「単元や題材など内容や時間のまとまりをどのようにデザインしたらいいでしょうか…」

　県内の先生方の実践などを基に“例”を挙げてみました。

　随時更新していきます。ぜひ、ご活用ください。

・算数１年「たしざん（２）」（PDF：181KB）

・算数３年「円と球」（PDF：594KB）

・算数４年「面積」 （PDF：193KB）

・算数４ 年　式と計算の順じょ（PDF：192KB）

・算数４年　小単元「四角形」（PDF：197KB）

・算数４年　単元「垂直と平行、垂直や平行な直線のかき方」（PDF：191KB）

・算数５年 「分数（１）」（PDF：178KB）

・算数５年「面積」（PDF：185KB）

・算数5 年　速さ（PDF：172KB）

・算数６年「データの活用」（PDF：222KB）

お問い合わせ

より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください